稻城县:“三推三转”提升干部教育培训内驱力
发布时间:2024-08-12 来源:中共稻城县委组织部
近年来,稻城以建设高素质干部队伍为立足点,坚持不懈深化党的创新理论武装,始终聚焦“精准科学、多元创新、全程管理”,着力推动干训工作实现“三转变”,不断夯实干部教育培训的高效供给链。
突出精准科学,一推漫灌转滴灌。始终坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则,建立“必修课+基础课”双向供给模式,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首课、主课、必修课,在党性教育常抓不懈的基础上,按照职务职级、行业类别、岗位需求,个性化定制专业知识、专业技能基础课,构建“按需点菜”“精准上菜”培训模式,避免干部教育培训“大水漫灌”,切实提高干训质效。今年以来,针对经济部门业务骨干,举办1期政府投资项目和资金管理业务专题培训班,在学习“必修课”的基础上,精准设置“如何做好政府投资项目业主”“加强项目全周期管理”等菜谱式课程。
聚焦多元创新,二推被动转主动。注重课堂教学方式开拓创新,灵活运用“参与式”“情景式”“案例式”“研讨式”等培训模式,针对干部日常理论学习和实际工作过程中遇到的困难困惑,鼓励参训干部采取“学员讲堂”、辩论探讨等多种形式参与互动,提高干部培训参与度,加大干部教育培训课程吸引力。注重探索课外教学形式,积极打造“组工大讲堂”线上学习平台,倾力录制发布组织工作政策业务知识49期,打破时空限制,鼓励干部根据自己时间需求开展个性化学习。
注重全程管理,三推任务转标尺。盯紧训前、训中、训后三个节点,探索训前精准规划、训中从严监管、训后评估反馈全程管理模式,着力推动学员将学习任务转化为明确标尺。训前,聚焦组织需求、岗位需求、干部需求,明确每个培训班次的具体目标和预期成果,将学习任务细分为量化指标,为全程管理提供清晰依据。训中,建立学习进度跟踪监学机制,落实重点班次跟班管理、谈心谈话等制度,跟踪掌握学员学习成效和学用转化情况,及时发现学习过程的问题和困难。训后,严格执行“凡训必考”制度,通过随堂测试、结业考试等方式,以考促学,检验学习成果。建立培训实效评估反馈机制,通过学员导师互评、组织问卷调查、撰写心得体会等形式,检验培训实效。